Батурино 2020

Оглавление

1 Пояснительная записка________________________________________________________

3

2 Цели, Задачи курса____________________________________________________________ 3
3 Планируемые результаты______________________________________________________

4

4 Формы аудиторных занятий____________________________________________________

4

5 Учебный план________________________________________________________________

5

6 Календарный учебный график__________________________________________________

6

7 Содержание__________________________________________________________________ 7
8 Календарно - тематический план_______________________________________________

9-10

9 Организационно – педагогические условия_______________________________________

10

10 Методические материалы______________________________________________________

10-11

11 Оценочные материалы_________________________________________________________ 11-13

2

Пояснительная записка.
В современном мире ясно прослеживается изменение ценностных ориентаций, отношение к службе в
Вооруженных Силах. Особенно эта ситуация усилилась после вооруженных конфликтов на Северном
Кавказе. Психологически подростки не подготовлены к экстремальным ситуациям, у них изменилась шкала
ценностей, а ведь известно, что человек без жизненных идеалов бесполезен для общества. Чтобы улучшить
подготовку подростков к военной службе, прежде всего надо перестроить сознание призывника, вызвать
интерес, стремление и положительное отношение к ней. Без патриотического воспитания молодежи у страны
нет благополучного будущего.
Для улучшения подготовки подростков к военной службе, поднятия престижа Российской Армии составлена
программа «Патриот».
Актуальность данной программы заключается в том, что она направлена на дальнейшее формирование
патриотического сознания подростков и является одной из основ их духовно-нравственного развития.
Работа по данной программе проводится в соответствии с требованиями государственной программы
«Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» утверждённая постановлением правительства
Российской Федерации на основании федерального закона «О воинской обязанности и военной службе»,
федерального закона «О Днях воинской славы (победных днях) России», Общевоинских уставов
Вооруженных Сил Российской Федерации. Программа «Допризывник», прежде всего, перестраивает сознание
подростка, формируя у него необходимые установки на предстоящую службу.
Военно-патриотическое воспитание программы направлено на формирование у молодежи духовнонравственных принципов и гражданской ответственности, любви и преданности своему Отечеству,
готовности к достойному и самоотверженному служению обществу и государству.
Физкультурно-оздоровительная работа программы направлена на развитие и совершенствование у молодёжи
физических качеств – выносливости, силы, быстроты и ловкости. Обучающиеся овладевают навыками
преодоления различных препятствий, стрельбы из пневматического оружия.
Цели и задачи курса:
Основная цель программы – совершенствование гражданского и патриотического воспитания подростков и
повышение престижа службы в Российских Вооруженных Силах
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:


Воспитание готовности к достойному и самоотверженному служению обществу и государству, к
выполнению обязанностей по защите Отечества;



Укрепление здоровья, военно-патриотическое воспитание молодёжи, комплексная подготовка юношей
к службе в Вооруженных силах России;



Развитие физических, духовных и нравственных качеств личности, формирование здорового образа
жизни;



Профессиональная ориентация подростков;



Закрепление навыков полученных в процессе обучения в общеобразовательных учреждениях.

Для достижения поставленных задач в ходе занятий выдается теоретический материал (рассказ, объяснение,
показ), для обучения, закрепления и проверки усвоения пройденного материала проводятся практические
занятия и прием тестов физической подготовленности.
Программа состоит из 7 разделов: основы знаний «Патриот», физическая подготовка, огневая подготовка,
строевая подготовка, исторические и боевые традиции Отечества, основы безопасности жизнедеятельности,
медицинская подготовка.
Срок реализации программы 1 год, в состав группы входят юноши в возрасте 11 - 18 лет, количество
обучающихся в группе 7 – 20 человек, набор в группу – свободный, форма занятий – групповые и
индивидуальные, продолжительность занятий – 2 по 45 минут.

3

При реализации данной программы основываюсь на базовые знания обучающихся, полученные на уроках
ОБЖ и физической культуры. Реализация данной программы позволяет подготовить подростков к военной
службе в соответствии с требованиями Федеральных законов «Об образовании» и «О воинской обязанности и
военной службе».











1.


2.


3.

4.

5.


6.



Планируемые предметные результаты
Личностные результаты:
развитие личностных, в том числе духовных и физических, качеств, обеспечивающих защищенность
жизненно важных интересов личности;
формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять правила
безопасности жизнедеятельности;
воспитание ответственного отношения к выполнению своего гражданского долга.
Метапредметные результаты:
овладение умениями формировать понятия о безопасности личности, общества и государства;
анализировать, обобщать и сравнивать, выявлять причинно-следственные связи;
овладение обучающимися навыками самостоятельно определять цели и задачи в вопросах гражданственности
и патриотизма, выбирать средства реализации поставленных целей, оценивать результаты своей деятельности;
формирование умения воспринимать и перерабатывать информацию, генерировать идеи, моделировать
индивидуальные подходы к патриотизму и гражданственности;
приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации в области военнопатриотического воспитания с использованием различных источников и новых информационных технологий;
развивать умение выражать свои мысли и способности слушать собеседника, понимать его точку зрения,
признавать право другого человека на иное мнение;
формирование умений взаимодействовать с окружающими, выполнять различные социальные роли.
Предметные результаты:
В познавательной сфере:
знание об опасных и чрезвычайных ситуациях; о влиянии их последствий на безопасность личности, общества
и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об
организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоровом
образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях; о правах и
обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности.
В ценностно-ориентационной сфере:
умения предвидеть возникновение опасной ситуации по характерным признакам их появления, а также на
основе анализа специальной информации, получаемой из различных источников;
умения применять полученные теоретические знания на практике – принимать обоснованные решения и
вырабатывать план действий в конкретной опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки и
индивидуальных возможностей;
В коммуникативной сфере:
умения информировать о результатах своих наблюдений, участвовать в дискуссии, отстаивать свою точку
зрения, находить компромиссное решение в различных ситуациях.
В эстетической сфере:
умение оценивать с эстетической (художественной) точки зрения красоту окружающего мира, умение
сохранять его.
В трудовой сфере:
локализация возможных опасных ситуаций;
умения оказывать первую медицинскую помощь.
В сфере физической культуры:
формирование установки на здоровый образ жизни;
развитие необходимых физических качеств: выносливости, силы, ловкости, гибкости, скоростных качеств,
достаточных для того, чтобы выдерживать необходимые физические и умственные нагрузки.
Формы аудиторных занятий
Формы организации исследовательской деятельности на занятиях, которые могут применяться в
процессе реализации рабочей программы «Военно-патриотический клуб «Патриот»» по военнопатриотическому воспитанию и формированию гражданственности:
1)
экспедиции — походы, поездки, экскурсии с четко обозначенными целями программой
4

деятельности, продуманными формами контроля. Экспедиции предусматривают активную деятельность
школьников, в том числе и исследовательского характера;
2)
участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, конференциях, в том числе
дистанционных, предметных неделях, интеллектуальных марафонах, предполагает выполнение ими
исследований или их элементов в рамках различных мероприятий;
3)
занятие-исследование, занятие-лаборатория.
Учебный план: программа кружка «патриот» рассчитана на 68 часов.
№

Название разделов и тем

п\п

Количество часов
Общее

Теория

Практика

2

-

3

1.

Раздел 1. Основы знаний «Патриот».

2.

Тема1. Знакомство с деятельностью кружка «Патриот». Техника безопасности на
занятиях по физической, стрелковой, строевой подготовке.

3.

Раздел 2. Физическая подготовка.
Тема1. Определение уровня физических качеств: сила, скоростная сила,
выносливость, ловкость, силовая выносливость посредством сдачи тестов
физической подготовленности.

1

4.

5.

Тема2. Изучение техники движений со снарядами и на тренажерах, оценка
величины отягощения.

1

6.

Тема3. Круговая тренировка общефизической направленности.

-

3

7.

Тема4. Круговая тренировка на развитие силы.

-

3

8.

Тема5. Круговая тренировка на развитие скоростной выносливости.

-

3

9.

Тема6. Круговая тренировка повышенной интенсивности.

-

3

10.

Раздел 3. Огневая подготовка.

11.

Тема1. Материальная часть автомата Калашникова. Назначение, боевые свойства,
общее устройство и принцип работы автомата.

2

1

12.

Тема2. Последовательность неполной разборка и сборки АКМ-74. Меры
безопасности при обращении с автоматом и патронами.

2

3

13.

Тема3. Знакомство с правилами прицеливания и стрельбы из пневматической
винтовки.

2

14.

Раздел 4. Строевая подготовка.

15.

Тема1. Строевая стойка. Повороты на месте.

16.

Тема2. Строевой шаг.

2

17.

Тема3. Повороты направо-налево в движении.

3

18.

Тема4. Поворот кругом в движении.

2

19.

Тема5. Строевые приемы в движении в со ставе отделения.

20.

Раздел 5. Исторические и боевые традиции Отечества.

21.

Тема1. Государственная и военная символика.

1

22.

Тема2. Дни воинской славы России.

2

23.

Тема3. Основные битвы ВОВ, города – герои ВОВ.

1

24.

Тема4. Символы воинской чести.

1

25.

Тема5. Вооруженные Силы Российской Федерации.

1

26.

Тема6. История, символы и геральдика.

2

27.

Раздел 6. Основы безопасности жизнедеятельности.

28.

Тема1. Безопасность и защита человека в ЧС

4

29.

Тема2. ЧС локального характера в природе и безопасность.

2

30.

Тема3. Гражданская оборона.

3

2

17

10

14
1

1

2

3

8

12

3

5

31.

Раздел 7. Медицинская подготовка

32.

Тема1. Первая медицинская помощь при различных видах травм.

5
Итого:

68

3

2

32

36

Календарный учебный график:
Занятия проводятся 2 раза в неделю, два академических часа(45 минут) и ориентирована на учащихся 5-11 кл.
Во время каникул ДОП не реализуется. Занятия начинаются с 01.09.2019 по 25.05. 2020. Программа
«Патриот» рекомендована для учащихся от 11 до 18 лет.
Срок реализации программы 1 год.
№
п\п

Название разделов и тем

Количество часов
Общее

Теория

Практика

2

-

1

3

1

-

-

3

Занятие 8-10

Раздел 1. Основы знаний «Патриот».
Тема1. Знакомство с деятельностью кружка «Патриот». Техника
безопасности на занятиях по физической, стрелковой, строевой
подготовке.
Раздел 2. Физическая подготовка.
Тема1. Определение уровня физических качеств: сила, скоростная сила,
выносливость, ловкость, силовая выносливость посредством сдачи
тестов физической подготовленности.
Тема2. Изучение техники движений со снарядами и на тренажерах,
оценка величины отягощения.
Тема3. Круговая тренировка общефизической направленности.

Занятие 11-13

Тема4. Круговая тренировка на развитие силы.

-

3

Занятие 14-16

Тема5. Круговая тренировка на развитие скоростной выносливости.

-

3

Занятие 17-20

Тема6. Круговая тренировка повышенной интенсивности.

-

3

2

1

2

3

2

-

Занятие 1-2

Занятие 3-6
Занятие 7

Занятие 21-23
Занятие 24-28
Занятие 29-30

2

17

Раздел 3. Огневая подготовка.
Тема1. Материальная часть автомата Калашникова. Назначение, боевые
свойства, общее устройство и принцип работы автомата.
Тема2. Последовательность неполной разборка и сборки АКМ-74.
Меры безопасности при обращении с автоматом и патронами.
Тема3. Знакомство с правилами прицеливания и стрельбы из
пневматической винтовки.

10

Раздел 4. Строевая подготовка.

14

Занятие 31-33

Тема1. Строевая стойка. Повороты на месте.

1

2

Занятие 34-35

Тема2. Строевой шаг.

-

2

Занятие 36-38

Тема3. Повороты направо-налево в движении.

-

3

Занятие 39-40

Тема4. Поворот кругом в движении.

-

2

Занятие 41-44

Тема5. Строевые приемы в движении в составе отделения.

1

3

Тема1. Государственная и военная символика.

1

-

Тема2. Дни воинской славы России.

2

-

Занятие 48

Тема3. Основные битвы ВОВ, города – герои ВОВ.

1

-

Занятие 49

Тема4. Символы воинской чести.

1

-

Занятие 50

Тема5. Вооруженные Силы Российской Федерации.

1

-

Тема6. История, символы и геральдика.

2

-

Раздел 5. Исторические и боевые традиции Отечества.
Занятие 45
Занятие 46-47

Занятие 51-52

Раздел 6. Основы безопасности жизнедеятельности.

8

12

Занятие 53-56

Тема1. Безопасность и защита человека в ЧС

4

-

Занятие 57-58

Тема2. ЧС локального характера в природе и безопасность.

2

-

6

Занятие 59-64

Тема3. Гражданская оборона.
Раздел 7. Медицинская подготовка

Занятие 65-68

3

3

2

32

36

5

Тема1. Первая медицинская помощь при различных видах травм.
Итого:

3

68

Содержание разделов программы.
Вводное занятие: Основы знаний «Патриота» - обучающиеся знакомятся с коллективом, с
деятельностью кружка «Патриот» с правилами техники безопасности на занятиях по физической,
стрелковой, строевой подготовке.
В разделе «Физическая подготовка» с обучающимися проводятся занятия, в процессе которых
поводится физическая подготовка направленные на развитие физических качеств: сила, быстрота,
ловкость, скоростная и силовая выносливость. С использованием различных средств и методов
физического воспитания.
В разделе «Огневая подготовка» с обучающимися проводятся занятия, в процессе которых
обучающиеся знакомятся с материальной частью автомата Калашникова, Назначением, боевыми
свойствами, общим устройством и принципом работы автомата. Выполняют неполную разборку и
сборку АКМ-74. Знакомятся с правилами прицеливания и стрельбы из пневматической винтовки.
Выполняют стрельбу по мишеням.
В разделе «Строевая подготовка» обучающиеся знакомятся и изучают на практике строевые
приёмы на месте и в движении и с оружием (автомвтом АКМ-74) согласно Строевому уставу
Вооруженных Сил Российской Федерации.
В разделе «Исторические и боевые традиции Отечества» обучающиеся знакомятся с
Государственной и военной символикой, Днями воинской славы России, Символами воинской чести,
основными битвами ВОВ, городами – героями ВОВ, Вооруженными Силами Российской Федерации,
историей, символами и геральдикой ТО.
В разделе «Основы безопасности жизнедеятельности» обучающиеся знакомятся с правилами
безопасного поведения у водоемов, при пожаре, в природных экстремальных ситуациях; с ЧС
аварийного характера в жилище и на транспорте, криминального характера. Опасными природными
факторами и защитой от их влияния. Способами подачи сигналов бедствия, способами разведения
огня и приготовления пищи, ориентированием и поиском маршрута движения на местности,
преодолением рельефных и водных препятствий. Обучающиеся изучают современные средства
поражения, мероприятия ГО по защите населения: средства индивидуальной защиты органов
дыхания и кожи, приборы радиационной и химической разведки. На практике отрабатывают навыки
одевания и пребывания в противогазе и костюме химической защиты.
В разделе «Медицинская подготовка» обучающиеся знакомятся и изучают на практике правила
оказания первой медицинской помощи в природных условиях (ссадины, порезы, укусы животных;
вывихи переломы, обморожения; первая помощь утопающему). Первая помощь при ранениях и
травмах (виды ран, помощь, повязка на голову и грудь), первая помощь при переломах конечностей.
Первая помощь при несчастном случае: остановка кровотечений, повязки на живот, и промежность,
верхние и нижние конечности.
Требования к знаниям и умениям, критерии их оценки. Результативность.
Контроль за ЗУН обучающихся осуществляется на практических занятиях в следующих формах:
собеседование, выполнения контрольных упражнений.
По окончании курса данной программы, обучающиеся должны знать:


Технику безопасности на занятиях по физической, стрелковой, строевой подготовке;



Материальную часть автомата Калашникова;



Назначение, боевые свойства, общее устройство и принцип работы автомата Калашникова;



Специфику физической подготовки;
7



Последовательность неполной разборка и сборки АКМ-74;



Меры безопасности при обращении с автоматом и патронами;



Правила прицеливания и стрельбы из пневматической винтовки;



Государственную и военную символику;



Дни воинской славы России;



Структуру Вооруженных Сил Российской Федерации;



Историю, символы и геральдику ТО;



Символы воинской чести;



Правила оказания первой медицинской помощи при различных видах травм;



Правила безопасного поведения у водоемов, при пожаре, в природных экстремальных
ситуациях;



Опасные природные факторы и защиту от их влияния;



Современные средства поражения;



Мероприятия ГО по защите населения;



Средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;



Приборы радиационной и химической разведки и правила пользования ими.

Должны уметь:


Выполнять неполную разборку и сборку АКМ-74;



Правильно прицеливаться и прицельно вести стрельбу по мишени;



Выполнять строевые приемы на месте и в движении по одному и в отделении согласно
Строевому уставу Вооруженных Сил Российской Федерации;



Выполнять перевязку при различных видах травм, останавливать кровотечение различными
способами, накладывать шины при различных переломах;



Одевать противогаз и костюм химической защиты;



Применять различные туристические узлы, в зависимости от ситуаций;



Применять различные способы преодоления естественных препятствий в пешем и лыжном
походах;



Ориентироваться на местности с помощью карты и компаса.

8

Календарно тематический план
№
п\п
1.
2.
3.

4.

5.

6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33
34

Дата
Проведения

Тема урока
Знакомство с деятельностью кружка «Патриот». Техника безопасности на
занятиях по физической, стрелковой, строевой подготовке.
Знакомство с деятельностью кружка «Патриот». Техника безопасности на
занятиях по физической, стрелковой, строевой подготовке.
Определение уровня физических качеств: сила, скоростная сила, выносливость,
ловкость, силовая выносливость посредством сдачи тестов физической
подготовленности.
Определение уровня физических качеств: сила, скоростная сила, выносливость,
ловкость, силовая выносливость посредством сдачи тестов физической
подготовленности.
Определение уровня физических качеств: сила, скоростная сила, выносливость,
ловкость, силовая выносливость посредством сдачи тестов физической
подготовленности.
Определение уровня физических качеств: сила, скоростная сила, выносливость,
ловкость, силовая выносливость посредством сдачи тестов физической
подготовленности.
Изучение техники движений со снарядами и на тренажерах, оценка величины
отягощения.
Круговая тренировка общефизической направленности.
Круговая тренировка общефизической направленности.
Круговая тренировка общефизической направленности.
Круговая тренировка на развитие силы.
Круговая тренировка на развитие силы.
Круговая тренировка на развитие силы.
Круговая тренировка на развитие скоростной выносливости.
Круговая тренировка на развитие скоростной выносливости.
Круговая тренировка на развитие скоростной выносливости.
Круговая тренировка повышенной интенсивности.
Круговая тренировка повышенной интенсивности.
Круговая тренировка повышенной интенсивности.
Материальная часть автомата Калашникова. Назначение, боевые свойства, общее
устройство и принцип работы автомата.
Материальная часть автомата Калашникова. Назначение, боевые свойства, общее
устройство и принцип работы автомата.
Материальная часть автомата Калашникова. Назначение, боевые свойства, общее
устройство и принцип работы автомата.
Последовательность неполной разборка и сборки АКМ-74. Меры безопасности
при обращении с автоматом и патронами.
Последовательность неполной разборка и сборки АКМ-74. Меры безопасности
при обращении с автоматом и патронами.
Последовательность неполной разборка и сборки АКМ-74. Меры безопасности
при обращении с автоматом и патронами.
Последовательность неполной разборка и сборки АКМ-74. Меры безопасности
при обращении с автоматом и патронами.
Последовательность неполной разборка и сборки АКМ-74. Меры безопасности
при обращении с автоматом и патронами.
Знакомство с правилами прицеливания и стрельбы из пневматической винтовки.
Знакомство с правилами прицеливания и стрельбы из пневматической винтовки.
Строевая стойка. Повороты на месте.
Строевая стойка. Повороты на месте.
Строевая стойка. Повороты на месте.
Строевой шаг.
Строевой шаг.

Количество
часов
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час

9

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68

Повороты направо-налево в движении.
Повороты направо-налево в движении.
Повороты направо-налево в движении.
Поворот кругом в движении.
Поворот кругом в движении.
Строевые приемы в движении в составе отделения.
Строевые приемы в движении в составе отделения.
Строевые приемы в движении в составе отделения.
Строевые приемы в движении в составе отделения.
Государственная и военная символика.
Дни воинской славы России.
Дни воинской славы России.
Основные битвы ВОВ, города – герои ВОВ.
Символы воинской чести.
Вооруженные Силы Российской Федерации.
История, символы и геральдика.
История, символы и геральдика.
Безопасность и защита человека в ЧС
Безопасность и защита человека в ЧС
Безопасность и защита человека в ЧС
Безопасность и защита человека в ЧС
ЧС локального характера в природе и безопасность.
ЧС локального характера в природе и безопасность.
Гражданская оборона.
Гражданская оборона.
Гражданская оборона.
Гражданская оборона.
Гражданская оборона.
Гражданская оборона.
Первая медицинская помощь при различных видах травм.
Первая медицинская помощь при различных видах травм.
Первая медицинская помощь при различных видах травм.
Первая медицинская помощь при различных видах травм.
Первая медицинская помощь при различных видах травм.

1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час

Организационно – педагогические условия:
-деятельность кружка не должна нарушать учебного процесса школы;
-добровольность участия в данном виде деятельности;
-доброжелательная и непринужденная обстановка работы кружка;
- ценностно-смыслового равенства (у педагога и воспитанников общая цель, совместная
деятельность)
- природосообразности (учёт возрастных особенностей обучающихся 11 – 15 лет);
- креативности (воспитание в творческой обстановке);
- доступности;
- наглядности.
Методическое обеспечение.
В ходе занятий применяются методы: объяснительный, наглядный, объяснительно-иллюстративный,
практический. В ходе практических занятий обучающиеся выполняют практические задания по пройденным
темам, сначала под наблюдением преподавателя, а затем самостоятельно. После выполнения задания
производится разбор ошибок.
Для реализации данной программы требуется учебные макеты автомата Калашникова, пневматические
винтовки, туристическое снаряжение (обвязки, страховочные верёвки, репшнур, карабины, палатки разных
10

конструкций, компасы, топографические карты, медицинские носилки, лыжное снаряжение, спортзал,
плакаты по ориентированию и технике преодоления препятствий), спортивный инвентарь: мячи набивные,
баскетбольные, волейбольные, гири, гантели, штанга, силовые тренажеры, противогазы, костюм химической
защиты, приборы ДП – 5В и ВПХР (войсковой прибор химической разведки).
Дидактические материалы.
1. Учебные плакаты:


Автомат Калашникова;



Поисково-спасательные работы;



Транспортировка пострадавшего;



Первая медицинская помощь;



Укладка рюкзака;



Спортивная карта;



Ориентирование в походе;



Топографические условные знаки.

2. Условные знаки топографических карт и карт для спортивного ориентирования.
3. Образцы туристического снаряжения (личного и группового).
Оценочные материалы.
Вид контроля

Цель

ЗУН

Промежуточный

Определить физическую
подготовленность
обучающихся

Знание своего уровня
физической
подготовки.

Промежуточный

Определить знания
обучающихся по знанию
техники движений со
снарядами и на
тренажерах и оценку
величины отягощения.
Определить знания
обучающихся по
технической подготовке и
уровень физической
подготовки.

Знание техники
движений со
снарядами и на
тренажерах и
собственной оценки
величины отягощения.
Умение выполнять
упражнения со
снарядами и на
тренажерах. Знание
собственной оценки
величины отягощения
и своего уровня
физической
подготовки.
Назначение, боевые
свойства, общее
устройство и принцип
работы автомата
Уметь последовательно выполнять
неполную разборку и

Фронтальный

Промежуточный

Промежуточный

Определить знания
обучающихся по
материальной части
автомата Калашникова.
Определить знания
обучающихся по
последовательности

Форма

Сроки

Тесты физической
подготовки
Собеседование,
контрольные
упражнения
физической
подготовки,
выполнение
контрольных
нормативов.
Собеседование,
контрольное
упражнение.

Собеседование,
контрольные
упражнения
физической
подготовки,
выполнение
контрольных
нормативов.
Собеседование,
контрольное
упражнение.
Собеседование,
контрольное
упражнение.
11

Фронтальный

Промежуточный

Промежуточный

неполной разборки и
сборки АКМ-74. Меры
безопасности при
обращении с автоматом и
патронами.
Определить знания по
практическому
применению
правил прицеливания и
стрельбы из пневматической винтовки.

сборку автомата.
Знать меры безопасности при
обращении с автоматом и патронами.
Знать правила
прицеливания.
Уметь выполнять
прицельную стрельбу
по мишени из пневматической винтовки.

Определить знания
обучающихся по
Государственной и
военной символике, Днях
воинской славы России, о
Символах воинской
чести, о Вооруженных
Силах Российской
Федерации, об истории,
символах и геральдике
ТО.
Определить знания
обучающихся по
безопасности и защите
человека в ЧС и в ЧС
локального характера в
природе.

Знание
Государственной и
военной символики;
Дней воинской славы
России; Основные
битвы ВОВ и города –
герои ВОВ; символов
воинской чести;
структуры и видов ВС
РФ; Истории, символов
и геральдики ЯНАО.
Знать правила
безопасного поведения
в ЧС криминального
характера. Опасные
природные факторы,
автономия: её виды и
причины,
туристическое
снаряжение.
Знать разновидности
ЧС, их причины,
правила безопасного
поведения;
туристическое
снаряжение и
различные виды узлов;
сигнальные средства и
способы подачи
сигналов бедствия.
Уметь пользоваться
туристическим
снаряжением;
ориентироваться на
местности по местным
признакам;
преодолевать
различные препятствия
с использованием
туристического
снаряжения.
Знать современные
средства поражения и
мероприятия ГО по
защите населения.

Промежуточный

Определить знания
обучающихся в ЧС
локального характера и
безопасность.

Промежуточный

Определить знания
обучающихся по разделу
Гражданская оборона.

Собеседование,
контрольное
упражнение

Собеседование,
тесты, викторины.

Собеседование,
тесты, викторины.

12

Фронтальный

Определить знания по
практическому
применению приемов
оказания медицинской
помощи при ранениях.

Уметь пользоваться
индивидуальными
средствами защиты
органов дыхания и
кожи (противогаз,
костюм химзащиты),
приборами
радиационной и
химической разведки.
Уметь пользоваться
первичными
средствами
пожаротушения.
Знать правила и уметь
оказывать первую
медицинскую помощь
при ранениях и
травмах: виды ран,
помощь, осложнения,
повязки на голову,
грудь, живот,
промежность, верхние
и нижние конечности.
Знать правила асептики
и антисептики. Знать
правила остановки
кровотечения и уметь
останавливать все виды
кровотечения. Уметь
накладывать шины при
различных переломах.

Собеседование,
контрольное
упражнение

13

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)